天津科技大学

"天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔，是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学。学校在五十余年的办学历史过程中，突出“坚持拓展轻工特色，精心培育行业中坚，矢志服务国计民生”的办学特色，立足轻工、服务社会，立足天津、面向全国，输送各类人才10万余名，他们在各自的工作岗位上，敬业奉献，拼搏进取，展现了科大学子内敛、踏实的精神品质。学校毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐。
　　历史沿革
　　天津科技大学创建于1958年，时名为河北轻工业学院，是我国第一批建立的4所轻工类的本科院校之一，隶属于原中国轻工业部。1959年，天津大学制浆造纸专业的主要师资和实验室设备调入我校，成为我校该专业的主体力量。1964年，在轻工业部对部属院校进行专业调整中，原北京轻工业学院的发酵工学专业、原无锡轻工业学院的塑料成型加工专业先后调入我校。1968年，学校更名为天津轻工业学院。1971年，天津大学制浆造纸专业全部调入我校。1972年，原北京轻工业学院盐化专业和享有“盐业黄埔”之美誉的中国轻工业部塘沽盐业专科学校合并后划归我校。改革开放以来，学校进入了较快的发展时期，学科专业建设成果显著，制浆造纸工程学科1981年成为教育部首批批准的硕士学位授权点，1983年成为教育部第二批批准的博士学位授权点，是全国同学科中第一个博士学位授权点。1998年，学校的管理体制改为由中央与地方共建，以天津市管理为主，学校进入了加速发展的快车道，综合实力显著增强，竞争力、影响力明显提高。2002年，经教育部批准，学校更名为天津科技大学。2004年，学校在国家对外开放的前沿、中国经济增长的第三极——滨海新区建成泰达校区并投入使用，紧贴滨海新区产业发展需要，食品、生物、海洋、化工等一批优势学科整体迁入泰达校区，学校布局结构进一步优化，为学校未来发展奠定了坚实的基础。
　　办学条件
　　天津科技大学现建有河西、泰达、塘沽三个校区，总占地面积133.87万平方米，总建筑面积69.49万平方米。图书馆馆藏图书211余万册；教学、科研设备总值3.1亿元；体育场馆和专项训练设施齐全；建有较高水平的校园网；各项生活设施齐备。
　　天津科技大学设有机械工程学院、电子信息与自动化学院、材料科学与化学工程学院、食品工程与生物技术学院、生物工程学院、海洋科学与工程学院、包装与印刷工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、法政学院、计算机科学与信息工程学院、理学院、外国语学院、国际学院、继续教育学院和体育教学部等16个学院（部），现有本、硕、博全日制在校生23000余人。
　　学科专业
　　天津科技大学紧紧围绕经济社会发展和人才培养需要，坚持特色发展、科学发展，本科、硕士、博士和博士后教育协调发展。拥有57个本科专业，建有“发酵工程”国家重点学科，4个国家特色专业，7个省部级重点学科和3个天津市“重中之重”学科。依托重点学科形成了生物发酵、食品科学与工程、造纸工程、海洋科学与工程、化工、包装工程、高分子材料与工程等一批全国领先的特色学科专业。建有“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”2个一级学科博士学位授权点，覆盖17个博士学位授权学科，建有2个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站；13个一级学科硕士学位授权点，覆盖74个二级硕士学位授权学科；4个硕士专业学位授权点。学校建有1个国家工程实验室——代谢控制发酵技术国家地方联合工程实验室，食品营养与安全、工业发酵微生物2个教育部重点实验室和1个教育部食品生物技术工程研究中心，与中科院等单位共建“工业酶”、“制浆造纸”2个国家工程实验室，建有4个天津市重点实验室和1个天津市普通高校人文社会科学重点研究基地——天津科技大学食品安全管理与战略研究中心。
　　师资力量
　　天津科技大学拥有一支结构合理、学术过硬、锐意创新、与学校发展相适应的师资队伍。现有教职工2070人，博士生导师、硕士生导师382人，教授、副教授689人，其中，双聘院士5名，1人入选国家“千人计划”， 2人入选国家“万人计划”， 2人入选教育部“长江学者”特聘教授；有国家教学名师1名、国务院学位委员会学科评议组成员2名，全国优秀教师4名，有新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、新世纪优秀人才支持计划人选、享受国务院政府特殊津贴专家、天津市“千人计划”入选者、天津市授衔专家、天津市特聘教授、天津市高等学校教学名师等75名。"

  "随着教育教学质量的稳步提高，学校的社会影响力和竞争力不断增强，我校毕业生深受社会和用人单位的普遍欢迎，本科生一次就业率在天津市高校中始终处于前列。大部分毕业生在天津滨海新区、北京、长三角、珠三角、环渤海等沿海经济发达地区就业，他们的去向大致分为以下几类：
  1、在企事业单位从事技术、管理工作；
  2、在高等院校、科研院所从事教学、科研、管理工作；
  3、在各地各级政府机关担任公务员；
  4、考取本校、其他高校和研究机构的研究生；
  5、自主创业；
  6、出国深造。"

男女比例：男：59.93%女：40.07%