长沙师范学院

"长沙师范学校由毛主席老师，共和国教育事业奠基人、杰出的无产阶级革命家和教育家徐特立创办于1912年，现为湖南省教育厅直属高等学校。校名全称“长沙师范高等专科学校”，为纪念徐老，国家教育部规定仍然使用现名。学校是“湖南省文明高校”、“湖南省语言文字规范化示范校”，国家教育部人才培养工作水平评估“优秀”学校。设有学前教育、初等教育、音乐舞蹈、外语、美术动画、电子信息工程、数字出版与印刷传媒7系和基础课……查看详细>> 部、继续教育部2部，学前教育、初等教育、音乐舞蹈、应用英语、数字出版印刷、旅游、动漫游戏、艺术设计、电子信息、机电10大专业群。全日制在校生6500人，在职教职工400余人；校园面积460亩，建筑面积20余万平方米，教学仪器设备总值3000余万元。
　　学校秉持“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学理念，着力创办国内一流的精品高专，形成了鲜明的办学特色和雄厚的办学实力。
　　——人文底蕴深厚。学校历来名师荟萃，英才辈出。徐老曾长期担任校长，在此呕心沥血、苦心经营十余年，并基本形成了他博大精深的教育思想。杨昌济、朱剑凡、周谷城、柳直荀等学者名流曾先后在这里执教。培养了以田汉、许光达、廖沫沙、刘英等为杰出代表的大批国家栋梁之材。作为全国最主要的徐特立纪念地、徐特立教育思想研究和实践基地，学校设有中央批准的全国唯一的徐特立纪念馆（原中共中央总书记胡耀邦题写馆名），竖有中央铸造的徐特立铜像，办有全国唯一的《徐特立研究》杂志，建有占地300来亩的徐特立公园，以及徐特立广场、徐特立路。党和政府对学校一直高度重视。建国后徐老曾9次回校视察指导。李维汉、李鹏、李岚清、李铁映等党和国家领导人曾先后来校视察或题词。学校历次校庆均由省教育厅厅长主持，省委、省政府主要领导出席并讲话，教育部派专人参加。
　　——专业设置科学。学校十分重视专业设置的科学性。一是确保社会对其人才需求旺盛。成立由行业、用人单位专家和学校教学骨干共同组成的专业教学指导委员会，广泛深入进行经济技术应用调研，找准对应的职业岗位群，在此基础上准确确定人才培养目标，精心制定人才培养方案。二是力求技术含量高。分析和瞄准经济技术发展的趋势，课程体系突出新技术、核心技术，确保人才培养与岗位要求无缝对接。三是注重资源相互支撑。以学科逻辑为纽带，打造互补共生、协调发展的专业群，共享办学资源。同时，创新人才培养模式，大力推行中外、校企、校校合作，积极实施职业技能和职业资格鉴定制度，校内设有动画绘制员培训认证中心、国际商务英语培训认证考试培训点及考点、全国社会艺术水平考级舞蹈教师培训认证考点、锐捷网络学院、计算机信息技术考试站、湖南省育婴师培训认证基地、阿里巴巴电子商务培训考试中心等职业技能和职业资格鉴定机构。
　　——办学条件优越。一是师资力量雄厚。现有博士、硕士近100余人，正、副教授110人，拥有“享受国务院政府特殊津贴专家”、“徐特立教育奖”获得者、“湖南省普通高校教学名师”等一批知名专家学者。设有学前教育、儿童艺术、动漫设计与制作、学校环境艺术设计、玩具设计与制造、应用英语6个研究所。二是教学设施设备一流。建有高标准的教学楼、实验楼、音乐馆、舞蹈馆、实验剧院、美术馆、体育馆、乒乓球馆、体操馆和游泳馆；设有学前儿童发展与教育实验中心、教育技能实验中心、语言技能实验中心、旅游与酒店管理实验中心、音乐舞蹈实践教学中心、美术基础实验中心、艺术设计实训中心、动漫设计实验中心、动画后期合成实验中心、数字印刷工程实验中心、玩具创意设计实验中心、电子电工与自动化实验中心、玩具检测实验中心、计算机中心等实践教学基地(113间实验实训室)，纸质图书40余万册，中外文报纸、期刊900余种，电子图书25万册。建有校外实习基地130个，其中“湖南省普通高等学校优秀实习教学基地”4个。三是校园环境优美。学校校园与徐特立公园两园一体，为“省级园林式单位”。这里花香鸟语，流水潺潺，绿树成荫，有城市难得一见的原始次生林。沧浪池、长廊、寄语亭、师圣阁、荷花池、杏坛等人文景观点缀其间，相映成趣。四是交通便利。学校毗邻月湖公园、世界之窗，127、501、503、703、808、星沙1号、星沙2号等多条公交线直达，到黄花国际机场、长沙火车站仅20分钟车程。
　　——管理规范严格。学校坚持从严治教。严格执行教学计划和课程大纲，强化教学常规管理，确保每一堂课、每一门课程的教学质量；加强教学巡视和督导，每周发布《教风学风巡视通报》；落实《教学工作事故处理办法》、《行政工作事故处理办法》，及时发现并查处各类工作事故。从维护学生根本利益、促进学生最大化发展出发，坚持从严治学。严把考试关和毕业论文（设计）通过关，确保毕业证的“含金量”。认真实施《学生工作规程》，引导学生自立自强，致高致远；严格落实中、低年级集中晚自习，晚上查寝、星期天晚点名制度；切实完善奖助学制度，大力加强心理健康教育，积极建设校园文化，着力落实全员育人，促进学生健康、全面成长。学校教风、学风优良，得到上级领导、学生家长和周边居民的一致肯定。
　　——教研科研成果突出。学校十分重视教研科研工作，通过加强精品课程建设，举行教学竞赛，明确教师科研任务，组织开展课题申报和研究，定期评比表彰科研和教研成果等举措，强化教研科研意识，提升教研科研水平。学前教育专业被评为湖南省“十一五”普通高校省级重点专业，动漫设计与制作专业被评为湖南省普通高校首批特色专业、被国家六部委和湖南省人民政府联合评定为“国家动漫游戏产业振兴基地（湖南）——人才培养与科研中心”， 动画实验中心被批准为“中央财政支持的实验室建设项目”；玩具设计与制造专业一举夺得“全国第三届玩具创新设计大赛”唯一金奖，被中国玩具协会定为“全国玩具人才培养基地”；艺术教育专业获得第六届中国舞蹈“荷花奖”大赛第二名（建国以来湖南省在该领域获得的最高奖）。《幼儿教育学》、《幼儿舞蹈赏析与创编》、《计算机二维动画制作技术》、《钢琴》、《幼儿英语活动指导》、《智能玩具电路设计》6门课程被评为省级精品课程；“高等教育大众化背景下学前教育专科人才培养的探索”、“动漫设计与制作专业的创建及其办学实践”、“综合性艺术教育人才培养的研究与实践”3项教学成果获湖南省高等教育教学成果一等奖，“玩具设计与制造专业创新性人才培养的研究与实践” 获湖南省高等教育教学成果二等奖。学校学术水平出色，科研成果丰硕。《学前教育研究》是全国学前教育领域唯一理论核心刊物、CSSCI来源期刊，《徐特立研究》是中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊。学校还是国家语言文字规范标准《第一批异形词整理表》的研制单位之一。2004年以来教职工主持国家级科研课题5项，省级科研课题32项；获省级以上科研成果奖励11项（全国第三届教育科学成果评选二等奖1项，湖南省哲学社会科学成果奖2项）；公开发表论文390余篇；出版教材、专著28部。
　　——毕业生素质和就业质量较高。学校毕业生专业技能过硬，专业技能考核和职业资格鉴定通过率高达98%以上，多数具有2门以上专业特长；学习方法能力、信息处理能力、语言表达能力、人际交往能力、合作协调能力较突出，受到用人单位一致好评。毕业生对口就业高，一直保持在96%以上。毕业生主要面向北京、广州、深圳、珠海等经济发达地区和省内大中城市就业，工作单位普遍待遇较高，条件较好，个人职业发展前景广阔。毕业生岗位成材率、事业成功率高，一大批活跃在教育行政、企业管理、设计开发、新闻传媒、商贸服务等领域，不少走上了领导岗位，成为了业界精英。中央电视台、湖南卫视、湖南日报等新闻媒体对学校的人才培养工作多次进行了宣传报道，并誉为“长师现象”。
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毕业生素质和就业质量较高。学校毕业生专业技能过硬，专业技能考核和职业资格鉴定通过率高达98%以上，多数具有2门以上专业特长；学习方法能力、信息处理能力、语言表达能力、人际交往能力、合作协调能力较突出，受到用人单位一致好评。毕业生对口就业高，一直保持在96%以上。毕业生主要面向北京、广州、深圳、珠海等经济发达地区和省内大中城市就业，工作单位普遍待遇较高，条件较好，个人职业发展前景广阔。毕业生岗位成材率、事业成功率高，一大批活跃在教育行政、企业管理、设计开发、新闻传媒、商贸服务等领域，不少走上了领导岗位，成为了业界精英。中央电视台、湖南卫视、湖南日报等新闻媒体对学校的人才培养工作多次进行了宣传报道，并誉为“长师现象”。

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