矾山中学

民国三十年(1941年)，庐城名士宛凤仪邀地方名儒学士在柯家坦甘泉寺创办学校，名曰“庐江县私立四维中学”。6月，招收初中两个班，学生100名，校长由宛凤仪担任，设教导、训导、事务等机构，管理体制基本健全，校有教职工14名。学校信奉“三民主义”，推崇礼、义、廉、耻，故名“四维”。创办初期，学校大事，多以诗记之，遗《甘泉唱和集》，由木笔集、纪念集、春雨集、清明集、论知集、召饮集、话旧集、探胜集等部分组成，共有旧体诗116首。明国三十二年(1943年)，四维中学成立两周年，教导主任吴章甫、校长宛凤仪、训导主任张伯言、教员黄伯蘅等有诗感叹，摘录一首：
敬和章甫兄四维中学成立两周年纪念诗韵
黄伯蘅
爱寻青简说唐虞，家国萧萧计已迂。
谁信犁牛能带犊，不图衰凤又呼雏。
吴澄布教名常达，刘向传经事总孤。
最是仓皇戎马后，怜君犹自作司徒。
明国三十五年(1946年)，四维中学迁至庐城东岳庙(俗称东王庙)，校长由陶尔侯担任。
49年1月，庐城解放，四维中学由县人民政府接管，转为公办，更名为“庐江新民初级中学”，仍在原地址开办，校长由孙康廷担任。时学校有教职工16人，初一至初三各一个班级，学生总数八十余人。
52年春，芜湖专署决定，新民中学迁往大矾山卢氏宗祠，改名为“庐江初级中学”。是年，学校共有六个班级，247名学生(初一，四个班，学生183人，初二、初三各一个班，学生数分别为27和37)。
56年秋，因“庐江第二初级中学”(现汤池中学)创办，“庐江初级中学”更名为“庐江第一初级中学”，无为团县委书记顾沛调至庐江第一初级中学任副校长。
59年9月增设高中班，正式命名为“庐江矾山中学”。是年，学校班级数由原来的12个增加到15个，学生数由原来的656人增至839人。
52-65年是学校快速发展时期，学校征收土地、建造教室、扩充班级，教学质量逐年上升，初中升学率每年均居庐江县首位，高中62届毕业生首战告捷，65届更是成绩辉煌，为高等院校和社会输送了大批有用人才。同时生产劳动红红火火，师生在校园内开垦荒地60多亩，种植山芋、瓜果、蓖麻、萝卜、水稻、蔬菜等各种农作物，且年年喜获丰收。60年，师生自己种植的萝卜每个都在8-9斤，最大的一个重达24.5斤，实属罕见，学校将此萝卜放在特制的箩筐内，4个学生抬着，在缺口、矾山等地巡回展览，后经省农业展览馆送往首都北京。
66年春，根据上级指示，学校实行半耕半读，开门办学，把劳动课编入课表，要求班主任和授课教师把劳动课当成课，早准备，早安排。7月，庐江中学红卫兵来校串联，红卫兵佩带红袖章，乘坐大卡车，师生十分好奇。从此，学生无心上课，造反派组织纷纷成立。11月，学校正式成立了相互对立的两大组织-红旗革命造反司令部(简称“红旗派”)和红色革命造反司令部(简称“红色派”)。两司令部经常发生矛盾，教学秩序大乱。
69年春，人民日报发表文章：《分散办学 为群众服务》，介绍东北梨树县分散办学经验。8月下旬，工宣队进驻学校，讨论分校问题，决定矾山中学教师一分为三：矾中由张维新、张勲筹、毛礼坤领队，共32人；砖桥由陈善增、黄承乐领队，共18人；裴岗由宛志金、赵昌胜、王盛发领队，共16人。财产一分为五：仪器在保证矾中实验的前提下，多余部分由砖桥和裴岗平分；桌、凳分四份，矾中、裴岗、砖桥各一份，杨柳与黄屯共一份。教师办公用品由自己支配。分校后，学校元气大伤。
文革中，各级各类学校大同小异，基本上处于瘫痪状态，矾山中学也在劫难逃。学校不敢抓教学，一切服从政治运动，教师不敢说真话，唯恐遭批斗，造反组织林立，师生派性严重。
粉碎“四人帮”后，教育的春天来临，矾山中学进入新的发展阶段，当时老缺口区有两所完中，录取时，从高分到低分，矾山中学录取结束后，裴岗中学才录取，学校牌子响，师资力量雄厚，办学条件相对优越，生源充足，每年为高等院校输送大批人才，北大、南大、武大、科大、复旦等名校都有矾中学子。80年代中期，老缺口区划片招生，矾山中学失去了生源的优势，高考升学率与兄弟学校相比，只能处于中等偏上的水平；90年代后期随着市场经济的深入发展，矾山中学这所古老的学校落伍了，主要原因是，学校远离集镇，地理位置偏僻、交通不便、自来水不通、垃圾无法处理，导致教师外流，生源缺乏。本世纪初，学校根据实际，制定了一系列切实可行的制度，利用学校人力资源，争取资金，改善办学条件。自2000年起，学校先后投资800余万元建造了教学楼、教师住宅楼、男女生公寓楼、办公楼和学生食堂。学校在抓硬件建设的同时，狠抓教学质量，利用课改和内改的契机优化资源配置，充分调动教师的主动性和积极性，教学质量逐年攀升，受到了上级领导和社会的一致好评。学校现有21个教学班(高中每年级7个班，初中班三年前停招，今年已没有初中班)，学生数1200余人，教职工101人，其中高级16人，受国家表彰的2人。有两个多媒体教室，一个语音室，120台电脑，有标准的理化生实验室和相应的实验器材，学校图书馆藏书一万余册。古老的矾山中学又焕发出勃勃生机。

矾山中学办学优势树德树人的德育理念

在高质量教学的同时，学校尤为注重学生的德育、品行教育：通过开展爱心扶贫、环保行动、学生社团、拓展训练实践等系列活动让学生懂得感恩，学会担当和独立思考，培养学生吃苦耐劳和团队精神、拥有爱心、高尚的人格和社会责任感。
矾山中学办学条件高素质师资队伍

专业的师资力量，用爱心、耐心和责任心无私奉献，关注每一位学生的成长和成才。