德惠市第四中学

德惠四中始建于1954年，原是一所初级中学，历经半个世纪，孕育着丰厚的文化底蕴，2002年改扩建成为一所完全中学。改建后的德惠四中，环境优美、设施齐备，富有浓郁的文化气息，占地面积6万平方米，建筑面积4。5万平方米，有装备先进的教学楼、电教综合楼，有藏书量达20万册的大型现代化电子图书馆；有设施齐全的学生公寓；还有能容纳3000多人同时就餐的食堂。教学设施逐步实现现代化，拥有10个“装备省优、国内一流”的理化生实验室、6个微机室、2个大型电子备课室，还有功能先进的阅览室、语音室、音体美室、科技室等。初高中78个教学班，班班多媒体，321名教职工，个个配有笔记本电脑，这为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育创造了良好的物质条件。

德惠四中管理科学、师资精良，学校始终坚持“以人为本、科学发展”的办学理念，不断深化内部体制改革。以校长兼党支部书记郭延良同志为首的办学团队，立足教育改革、团结务实，着眼未来、大胆创新，坚持改革与提高并进，以顽强的意志、过人的胆识，既秉承学校深厚的文化底蕴，又赋于其崭新的内涵和时代气息，走内涵式发展之路，坚持科学与人文并重，规范与个性共存。广纳贤才，靠“外引内培”的人才战略，全力打造出一支师德高品位、专业高学识、能力高水平、职业高追求、教学高质量的优秀教师队伍。学校现有国家特级教师1人，省优秀教师和学科带头人10人，长春市级骨干教师20人，德惠市级骨干教师88人，首席教师18人，省市级优秀班主任30余人，年轻教学新秀百余人。这为学校创造教育教学的高质量提供了可靠的师资保证。

德惠四中理念创新、质量上乘，全力实施“责任加爱心、规范加引领、以人为本、全面培养”的育人理念，积极探索适合本校学生实际的主体性德育模式，始终把教育质量看作生存的根本和发展的关键。学生的综合素质和教师的教学水平持续提高。改制8年来，办学规模不断扩大，办学质量一年一个新台阶，初中毕业生2836人，有1562人考入城区高中，“原生态”升学率一直列全市之首。五届高中毕业生5325人，升学率都高达百分之九十六以上。高考的本科率、重点率超出了长春地区部分重点中学。2005年和2006年均获得“长春市教育局高考质量评估B组一等奖”，2008年被评为德惠市“初中教学质量优胜单位”和“高中教学质量优胜单位”，不仅圆满地完成了“德惠一流、长春知名”的办学规划，而且为实现“长春一流、吉林名校”这一办学目标，打下了坚实的基础。

辉煌的业绩受到了社会各界人士和各级教育行政部门的高度赞扬和充分肯定，学校先后被评为“吉林省教育技术装备先进学校”、“吉林省校本研培先进单位”、“吉林省教育厅疾病防控先进单位”、“吉林省教师专业发展型学校先进单位”、“东北师大教育实习基地校”、“长春市中小学教育技术装备示范校”、“长春市普通高中发展性评估优秀学校”、“长春市国防教育先进单位”、“长春市中小学行为规范示范校”、“长春市优秀家长学校”、“长春市警民共建先进单位”、“长春市高中教学质量先进校”、“长春市基础教育课程改革示范校”、“长春市语言文字规范化合格单位”、“长春市农村中小学教师义务培训基地校”、“长春市教师专业发展型学校示范校”、“长春市农村中小学现代远程教育示范校”、“长春市教育信息化先进单位”、“德惠市新课程改革实验先进单位”、“德惠市教育重点工作一类学校”。

百舸争流、千帆待发，德惠四中在吉林教育改革百花园中，仅是一朵含苞待放的奇葩，它凝聚着校董事会及全体教职工的心血和汗水，它孕育着春天、孕育着希望、孕育着美好的未来！如一切新生事物一样，充满生机，也渴望阳光雨露，在今后成长和发展的道路上，希望能得到各界有识之士、社会贤达人士更多的厚爱和帮助，期待能得到各级政府和领导更多的支持和呵护，我们将以高尚的师德之魂、高超的师能之光，缔造四中更美好的明天！

德惠市第四中学办学优势树德树人的德育理念

在高质量教学的同时，学校尤为注重学生的德育、品行教育：通过开展爱心扶贫、环保行动、学生社团、拓展训练实践等系列活动让学生懂得感恩，学会担当和独立思考，培养学生吃苦耐劳和团队精神、拥有爱心、高尚的人格和社会责任感。
德惠市第四中学办学条件高素质师资队伍

专业的师资力量，用爱心、耐心和责任心无私奉献，关注每一位学生的成长和成才。